Blogger

1. ¿que es un blog?
2. ¿que  requisito debe haber para crear un blog?
3. ¿para q se puede utilizar el blog en la educación?
4.¿  para  q sirve el openID y para q sirve el blog?
5. mensione 2 funciones del bolger
6. ¿ en cuantos idiomas esta disponible el bloger?
7. ¿ q son y para q sirven los gadgets? mensiona 2 ejemplos.
8. autor y enviarlo


1. Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o weblog 1 ) es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Los términos ingleses bloc y we blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
El we blog es una publicación online de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los we blogs dispongan de una lista de enlaces a otros we blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro we blog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.


2. Si bien son requisitos bastante importantes, hay que tener en cuenta que probablemente es imposible adquirirlos todos.

-Tiempo
-Tener pasión por un tema
-Habilidades de escritura
-Ideas creativas e innovadoras
-Red de Contactos
-Paciencia
-Habilidades para relacionarse
-Habilidades para comunicarse
-Recopiladores de información
-Comodidad con uno mismo

3. Como veremos en el tercer bloque de contenidos "Búsquedas de Recursos", actualmente con la cantidad de recursos que hay en la red no es tan necesario que el profesor diseñe sus propias actividades, ahora bien si que debe conocer técnicas para organizar y presentar dichos recursos a sus alumnos.
Existen muchas formas de presentar a través de las TIC la información a los alumnos, desde una página web clásica 1.0, un blog, un Power Point,.... Podemos presentar los contenidos a través de una pantalla o mediante una pizarra digital siguiendo el esquema de clase magistral, o podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos individualmente desde su ordenador.
En este último caso, podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos de muchas maneras, a través de una webquest, cuestionarios interactivos, caza tesoros  trabajos colaborativos, círculos de aprendizaje, método de proyectos, portfolio,......
En este capítulo vamos a centrarnos en el uso del blog ya que consideramos que es un recurso que por una parte es muy fácil de aprender a diseñar y utilizar, y cuya aplicación es inmediata. Antes de comenzar veremos unos breves apuntes de como se puede utilizar el blog en el aula:
Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha acuñado un nuevo término, los "edublogs", los cuales contienen enlaces a sitios Web con recursos educativos, artículos sobre educación, információn sobre el desarrollo de las clases, tareas para los alumnos,...., por citar algún ejemplo tenemos el sitio Edublogs
Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda.

4. OpenID es un estándar abierto que permite a los usuarios de servicios con OpenID habilitado acceder a cualquier sitio compatible con OpenID mediante un conjunto de credenciales. ¿Qué relación tiene esto con mi blog? Se trata de una forma de autenticar los comentarios que realizan los usuarios en tu blog sin necesidad de que éstos tengan una cuenta de Google. Por ejemplo, imagina que tienes un amigo en LiveJournal que se llama Juan que no tiene ninguna cuenta de Google. Con OpenID, puede hacer comentarios en tu blog con las credenciales de este estándar, de modo que se identificará como dueño de http://juan.livejournal.com, en lugar de hacer el comentario de forma anónima. Visita el sitio de OpenID para obtener más información acerca de este estándar.


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Publicar tu voz es fácil y gratuito
Para crear tu blog con Blogger, solo debes realizar unos sencillos pasos. En tan solo unos minutos puedes empezar a publicar texto, fotos, vídeos y mucho más en tu blog. Publica siempre que quieras; es gratis. Consulta este artículo sobre Cómo empezar o el vídeo Cómo crear un blog con Blogger.
Interfaz fácil de usar
Sigue unos pasos sencillos para empezar a publicar en tu blog. Nuestra interfaz fácil de usar te permite, entre otras opciones, cambiar fuentes, aplicar negrita o cursiva a tu texto y ajustar su color y alineación. Mientras creas una nueva entrada del blog, Blogger la guarda automáticamente, sin interrumpir tu escritura. También hay una opción de corrector ortográfico fácil de utilizar y una forma sencilla de añadir etiquetas a tus entradas. Además, Blogger incluye un editor de HTML que te permite personalizar por completo la apariencia de tus entradas.
Tu sitio web gratuito
Cuando creas tu blog, puedes albergarlo de forma gratuita en Blog*Spot. Escoge simplemente una URL disponible y ya puedes utilizarlo. Si cambias de opinión y quieres una URL diferente después, es fácil realizar el cambio. Blogger también incluye una opción de dominio personalizado; puedes tener un nombre de dominio, como ejemplo.com, y aún seguiremos albergando ahí tu blog y ofreciéndote las excelentes funciones de Blogger..

5. abajo ahi te dice los idiomas como: Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Canadá, China, Corea del Sur, España, Estados Unidos, Filipinas, Francia Hong Kong, India, Indonesia, Italia, Japón, Malasia, México, Nueva Zelanda, Quebec, Reino Unido, Singapur, Tailandia, Taiwán, Vietnam en Español.

Actualmente cuenta con 26 idiomas yahoo respuestas, quizá por el tiempo haya mas idiomas, si vas en la parte inferior de yahoo respuestas, podrás observar los idiomas disponibles.

6. Un gadget te permite contar con la información inmediata y actualizada sin necesidad de abrir tu navegador web.

Pueden ser útiles cuando estás en el trabajo (lista de tareas conversor de moneda, calendario etc), en la escuela (calculadora, wikipedia, herramienta de traducción, etc), o simplemente para pasar el tiempo (noticias, blog, juegos etc).

Mini aplicaciones diseñadas para proveer de información o mejorar una aplicación o servicios de una computadora, o bien cualquier tipo de interacción en Internet.

EJEMPLOS:
 Muchos aparatos tecnológicos de tamaño reducido pueden ser considerados gadgets, como es el caso de los móviles, mandos a distancia, iPod, PDA, calculadoras, relojes, etc.
También Google tiene su sidebar con muchos gadgets (virtuales) que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Mac y GNU Linux
La lapicera (portaminas), la llave inglesa, el peine, el tenedor, entre muchos otros, también caben dentro de la definición menos tecnológica.
También se utiliza para designar todos los accesorios utilizados por corredores populares de carreras y maratones que no son calificados como imprescindibles.
•         Un ejemplo de un gadget en una computadora serían los gadgets del Dashboard del sistema de Apple el Mac OS X Leopard o los de la barra lateral de Windows, que viene incluida en el nuevo sistema operativo de Microsoft:Windows 7 y Microsoft: Windows Vista.